Lídr versus manažer
Metodika založená na textu učí účastníky, jak pracovat s textem tak, aby si z něj co nejvíce zapamatovali a dokázali využít. Vedlejším efektem jsou také informace rozlišující manažera a lídra.

Metodika založená na textu učí účastníky, jak pracovat s textem tak, aby si z něj co nejvíce zapamatovali a dokázali využít. Vedlejším efektem jsou také informace rozlišující manažera a lídra.

Účastníci mají možnost „vizualizovat“ své postoje k různým životním situacím na základě vnitřních hodnot a životních zkušeností. Projevují to přesunem do jedné ze tří zón – POHODA (situace běžného života), VÝZVA (poskytující možnost učení a růstu), NEMOŽNÉ (situace, kde pociťujeme ohrožení spojené s možnou neschopností zvládnout příliš náročné situace). Velmi důležitou součástí aktivity je diskuze…
Metodika zavádí účastníky do online světa a jeho využití v soukromém životě, ale především v podnikání. Při práci ve skupinách vytvářejí účastníci strategii online propagace pro zvolený předmět podnikání, vybraný segment zákazníků a vybranou sociální síť, kde bude propagace umístěna. Výsledkem jejich práce by měla být přesně cílená marketingová komunikace zpracovaná do myšlenkové mapy, jejíž…
Jelikož cílem projektu je také podpořit odvahu a chuť mladých podnikat, tato metodika objasňuje podstatu podnikání, předpoklady a motivaci k podnikání, stejně jako intrapodnikání pro ty, kteří nemají dostatek odvahy či zkušeností pro realizaci svého podnikatelského nápadu. V praktické ukázce si účastníci vyzkouší realizaci projektu na základě slovního popisu, aby si uvědomili důležitost poslouchání, přemýšlení…
V metodice je vysvětlen princip komunikace (verbální i neverbální) a aktivního naslouchání. Praktické cvičení ukáže účastníkům, jak se liší popisy situací v závislosti na prožívaných emocích. Účastníci si také vyzkouší „já-řeč“ a její použití v rámci efektivní komunikace.
V dnešní době se od uchazečů o práci vyžaduje schopnost pracovat v týmu – společně dosahovat stanovených cílů. Účastníci mají možnost vyzkoušet si práci v týmu a poznat týmové role. Ve všech aktivitách je nutné splnit zadaný úkol. Důležitou roli hrají také diskuse, kde účastníci analyzují chování v týmu, které pomáhá nebo ztěžuje splnění zadaného…
Metodika vede účastníky k uvědomění si důležitosti strategického plánování v soukromém i pracovním životě, učí je, jak si stanovit cíle a jak jich dosahovat. V rámci praktických úkolů vytvoří účastníci SWOT analýzu pro navrhovanou organizaci.