Celem metodologii jest nauczenie uczestników zarządzania czasem w taki sposób, aby mogli go wykorzystywać mądrze i efektywnie, przynosząc największą wartość. Nauczą się korzystać z macierzy czasu oraz narzędzi do zarządzania czasem.
Uczestnicy mają możliwość „zwizualizowania” swoich postaw wobec różnych sytuacji życiowych na podstawie wartości wewnętrznych i doświadczeń życiowych. Wyrażają to, przesuwając się do jednej z trzech stref – KOMFORT (sytuacje codzienne), WYZWANIE (umożliwiające naukę i rozwój), NIEMOŻLIWE (sytuacje, w których czujemy zagrożenie związane z możliwą niezdolnością do poradzenia sobie z nadmiernie trudnymi sytuacjami). Bardzo ważną częścią…
Metodologia wprowadza uczestników w świat online i jego wykorzystanie w życiu prywatnym, ale przede wszystkim w biznesie. Pracując w grupach, uczestnicy tworzą strategię promocji online dla wybranego przez siebie przedmiotu działalności, wybranego segmentu klientów i wybranej sieci społecznościowej, w której promocja będzie umieszczona. Wynikiem ich pracy powinna być precyzyjnie ukierunkowana komunikacja marketingowa opracowana w formie…
Ponieważ celem projektu jest również wspieranie odwagi i chęci młodych do przedsiębiorczości, metodologia ta wyjaśnia istotę przedsiębiorczości, warunki wstępne i motywację do prowadzenia działalności, a także przedsiębiorczość wewnętrzną dla tych, którzy nie mają odwagi lub doświadczenia w realizacji swojego pomysłu biznesowego. W praktycznym ćwiczeniu uczestnicy próbują zrealizować projekt na podstawie opisu słownego, aby uświadomić sobie…
Metodologia wyjaśnia zasady komunikacji (zarówno werbalnej, jak i niewerbalnej) oraz aktywnego słuchania. Ćwiczenie praktyczne pokaże uczestnikom, jak różnią się opisy sytuacji w zależności od odczuwanych emocji. Uczestnicy spróbują także „ja-komunikatu” i jego zastosowania w skutecznej komunikacji.
W dzisiejszych czasach od kandydatów do pracy wymaga się umiejętności pracy w zespole – wspólnego osiągania wyznaczonych celów. Uczestnicy mają możliwość spróbowania pracy w zespole i poznania ról zespołowych. We wszystkich działaniach konieczne jest wykonanie powierzonego zadania. Ważną rolę odgrywają także dyskusje, podczas których uczestnicy analizują zachowania w zespole, które pomagają lub utrudniają wykonanie zadania.
Metodologia prowadzi uczestników do uświadomienia sobie znaczenia planowania strategicznego w życiu prywatnym i zawodowym, ucząc jak wyznaczać cele i je realizować. W ramach zadań praktycznych uczestnicy opracują analizę SWOT dla proponowanej przez siebie organizacji.