Методика пропонує як методичну, так і практичну основу для розв’язання конфліктів шляхом досягнення консенсусу (що таке консенсус, алгоритм його досягнення), а також можливість практично випробувати це під час групової роботи. Наприкінці роботу в групах аналізують з точки зору досягнутого результату та обставин, які до цього призвели – чи вдалося групі досягти консенсусу, і що цьому…
Спілкування є основою наших взаємодій з іншими, тому вміння «ненасильницьки» спілкуватися є дуже важливим. Потрібно усвідомити індивідуальний підхід кожної людини до способу ведення діалогу. На прикладі мови шакала та мови жирафи учасники мають можливість усвідомити свій власний стиль спілкування. Вони також навчаються розрізняти ці два способи на основі їх характерних рис. Учасники мають можливість познайомитися…
Методика допомагає учасникам усвідомити важливість стратегічного планування в приватному та професійному житті, навчає, як ставити цілі та досягати їх. У рамках практичних завдань учасники створять SWOT-аналіз для запропонованої організації.
У методиці пояснюється принцип комунікації (вербальної та невербальної) та активного слухання. Практичне завдання покаже учасникам, як опис ситуацій відрізняється залежно від переживаних емоцій. Учасники також спробують «я-повідомлення» та його використання в ефективній комунікації.
Оскільки метою проєкту є підтримати сміливість та бажання молоді займатися підприємництвом, ця методика пояснює суть підприємництва, передумови та мотивацію для бізнесу, а також внутрішнє підприємництво для тих, хто не має достатньо сміливості чи досвіду для реалізації своєї бізнес-ідеї. У практичному прикладі учасники пробують реалізувати проєкт на основі словесного опису, щоб усвідомити важливість слухання, обдумування почутого…
Методика знайомить учасників з онлайн-світом та його використанням у приватному житті, а передусім у бізнесі. Працюючи в групах, учасники створюють стратегію онлайн-просування для обраного ними предмета діяльності, вибраного сегменту клієнтів і обраної соціальної мережі, де буде розміщена промоція. Результатом їх роботи має бути точно цільова маркетингова комунікація, оформлена у вигляді ментальної карти, яку вони можуть…
Учасники мають можливість «візуалізувати» свої ставлення до різних життєвих ситуацій на основі внутрішніх цінностей та життєвого досвіду. Вони демонструють це, переміщаючись до однієї з трьох зон – КОМФОРТ (повсякденні ситуації), ВИКЛИК (що дає можливість навчання та розвитку), НЕМОЖЛИВО (ситуації, де ми відчуваємо загрозу через можливу нездатність впоратися з надто складними завданнями). Дуже важливу роль у…
Після перегляду коротких фільмів на екологічну тематику учасники, поділені на групи, обирають сферу своєї діяльності та визначають ресурси, які потрібні для її реалізації за важливістю або кількістю. Суть полягає в обмеженості цих ресурсів (у вигляді жетонів), за які потрібно змагатися, обираючи відповідну стратегію їх отримання. Змагання проходить у кілька раундів. Після кожного з них ситуація…
Результатом роботи учасників у групах є чіткий та стислий бізнес-план у вигляді Business Model Canvas, створений після пояснення прикладів моделей лектором. Оскільки кожна група формує одну модель BMC, необхідно, щоб вони взаємодіяли, аргументували, критично переосмислювали та генерували ідеї. Результати своєї роботи вони презентують наприкінці.
Методика містить роботу в групах під час опрацювання заданих завдань у робочих листах, що стосуються податків, державного бюджету та бухгалтерського обліку на основі доданого інформаційного матеріалу про податки, державний бюджет та бухгалтерський облік. Важливу роль відіграє також організація роботи в групах, роль керівника групи. Розроблені робочі листи пропонується обмінятися між країнами-учасницями. В межах рефлексії учасники…